"מיהו מלך החיות?" - בהוצאת "אוריון" (8/2019 , עורכת ומאיירת: נורית יובל )
מוקדש ערכית ובתרומות "מעשר" מהכנסות המחבר ממכירותיו לעמותת "שקל - שילוב קהילתי לאנשים עם מוגבלויות" (ע"ר)
"מחנכים את המפלצת" - בהוצאת "אוריון" (7/2018 , עורכת ומאיירת: נורית יובל )/ זכה במענק אקו"ם לעידוד היצירה
מוקדש ערכית ובתרומות "מעשר" מהכנסות המחבר ממכירותיו לארגון "אקים; הארגון הארצי לאנשים עם מוגבלויות ומשפחותיהם" (ע"ר)
"נִצְחוֹנוֹ שֶל חִלָזוֹנִי" - בהוצאת "אוריון" (5/2017 , עורכת ומאיירת: נורית יובל )
מוקדש ערכית ובתרומות "מעשר" מהכנסות המחבר ממכירותיו לעמותת "עלה נגב - נחלת ערן" (ע"ר)
"מְחַבְּקִים את קִפּוֹדוֹנִי" - בהוצאת "אוריון" (5/2016 , עורכת ומאיירת: נורית יובל )
מוקדש ערכית ובתרומות "מעשר" מהכנסות המחבר ממכירותיו לעמותת "כנפיים של קרמבו" (ע"ר)


לאתגר את שעמומיסיפור עלילה מחורז המתייחס ברמיזה מחויכת לטענות "משעמם לי!!" הנשמעות ברוב המשפחות המגדלות ילדים. השחקן הראשי הוא "דובי שעמומי", המגלם דמויות הן של מסית לבטלה בראשית העלילה, והן של סקרן לעשייה בהמשכה, המטופל שמשתלב בפתרון הבעיה המציקה. כאשר הפתרון לבעיה ייחודית זו מתקבל בהסכמה הדדית ובשיתוף מלא עם כל בני המשפחה, הילדים וההורים.
זהו ספרו של היוצר אשר וינשטיין, השני במסגרת סדרת ספריו החדשה: בין חיוך לחינוך.
התייחסות מאת פרופ' קלודי טל
לאתגר את שעמומי מאת אשר וינשטיין, איורים יונת קציר. הספר מזמין ילדים צעירים והורים לחשוב על השיח ביניהם, סביב טענותיהם התכופות של הילדים הצעירים שמשעמם להם. עצם הפניה להורים יש בה כדי להעיד על החוזה הבלתי כתוב בין ילדים והורים בחברה שלנו, לפיו אחד מתפקידיהם המרכזיים של ההורים הוא לבדר את הילדים בכל רגע נתון. בספר זה תחושת השעמום מוחצנת ומיוצגת על ידי "דובי שעמומי" המונח על מדפי הצעצועים של מיכל ויותם. "דובי שעמומי" הוא "מין יצור ישנוני / שתמיד רק פיהק / לא אהב / לקרוא ספר / ושנא לשחק!" דובי זה ריפה פעם אחר פעם את ידי שני הילדים כל אימת שיוזמה של פעילות או משחק התגבשה במוחם. תלונות השעמום הגיעו כרגיל לאוזני ההורים, אך הילדים הם אלו שיזמו את היציאה ממצב השעמום המייאש: הם גייסו את ההורים לשיחה רצינית שבמהלכה הועלו רעיונות של חלופות לשעמום. העניין המרכזי בספר, כמו בחיים, הוא שתחושת השעמום היא עניין תודעתי עבור ילדים כיותם ומיכל הנהנים משפע של צעצועים וספרים. הפתרון המבוסס, בין היתר, על גיוס הדמיון שהילדם כל כך מצטיינים בו, הוא עניין של החלטת הילדים עצמם להתגבר על נירפות השעמום וליזום פעילויות.
פרופ' קלודי טל
פסיכולוגית התפתחותית
כיהנה בתפקיד:
ראש תכנית תואר שני בחינוך לגיל הרך
מכללת לוינסקי לחינוך
המחבר הוא משורר עברי ויזם חברתי, זכה בעיטור "קסת הזהב" לשנת 2015 מטעם "אגודת הסופרים העברים במדינת ישראל".
ספריו הקודמים שראו אור:
בהוצאת "אוריון הוצאת ספרים": חולקים את התשומי ( 2020). מיהו מלך החיות? (2019). מחנכים את המפלצת (2018). נצחונו של חלזוני (2017). מחברים את קיפודוני (2016). ממש וכאילו (2014). אני מרכז המעגל (2013). מי המפסיד?! (2011). השדון של שרון – בהוצאת גוונים (1996). מה תרצה, בני להיות – בהוצאת "תגא" (1978).
הוסף לסל
קרא עוד
מצילים את הריףהם חיים לאט, אבל נכחדים מהר.
צבי הים מצויים בסכנת הכחדה, וגם בעלי חיים נוספים.
לכל יצור בטבע תפקיד ומשמעות והשפעה על המערכת האקולוגית כולה.
שמירה על המגוון הביולוגי הכרחית עבור רווחת בני האדם.
אגם ורז, ילדים אוהבי ים וטבע, מגלים במקרה צב ים הזקוק לעזרתם.
לאחר שהם מצליחים להצילו הם יוצאים במסע הסברה והצלה של בעלי חיים נוספים.
הוסף לסל
קרא עוד
חברות פורחתעָמְדָה כַּלָּנִית מוּל הַמַּרְאָה,
זְקוּפָה בְּשִׂמְלָתָהּ הָאֲדֻמָּה.
הֵרִימָה רֹאשָׁהּ בְּגַאֲוָה
וְאָמְרָה:"אֲנִי מַלְכָּה! אֲנִי הַמַּלְכָּה!"
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 3 קונים דירגו מוצר זה | ||