מקריאים את סיפור ההרפתקאות של שני האחים גֶ'יק וְצִ'יק לילד.
במהלך הקריאה נותנים לו לחפש את האותיות המסתתרות בכל עמוד, כשהאות המסתתרת זהה לאותיות הממוסגרות בכל עמוד.
לאחר שהאות זוהתה ע"י הילד, מסבירים לו את הקשר של אותה האות ל"עוגן" שלה.
מדי פעם, כשהספר כבר לא מול העיניים, שואלים את הילד האם הוא זוכר איך נראית אות כלשהי.
מספיקות פעמים ספורות עד שהילד כבר לא יהיה זקוק לעזרה ויזכור את ה"עוגן" בעצמו והוא בתורו יזכיר לילד איך נראת האות.
בעזרת ה"עוגנים" שבספר הילד ידע לזהות את האותיות וגם לצייר אותן בעצמו.
אני מאחלת לקוראי להנות מהספר ביחד עם הילדים ולהפוך את הלמידה לחוויתית וכיפית - כי שפה לומדים בכיף!
ליקה יוסף - אם לשני בנים אהובים, בוגרת מצטיינת מהטכניון, בעלת תואר בהנדסת ביוטכנולוגיה ומזון שעם הפיכתה לאמא מאזנת את ההורות עם הקריירה. מעבירה הרצאות על בניה מחודשת של אמייל השן באופן טבעי בעזרת שיפור אורח החיים והתזונה.
ספר זה הוא חלק מסדרה:
ג'ייק וצ'יק מגלים את האלף־בית


מיהו מלך החיות?
מִיהוּ מֶלֶךְ הַחַיּוֹת?
סיפור עלילה מחורז המתייחס ברמיזה ביקורתית מחויכת לסוגיית "מלך הכיתה" ו"מלכת הכיתה", עם פתיחת צוהר לעקרונות המוסר והשוויון בין כלל המשתתפים ב"משחק החברתי" הרב-תחומי, ובכלל זה בתפיסות חוכמת הרבים ("חוכמת ההמונים").
זהו ספרו הרביעי במניין של אשר וינשטיין, שנכתב במסגרת סדרת ספרי העלילה המכוונים למציאות דמוקרטית מכילה ותומכת, בקריצה גם אל עולם המבוגרים ובניסיון ליצירת מציאות חברתית, שמטרתה לתת הזדמנות שווה לכל חבר בקבוצה להפוך מילד תלותי למוביל חברתי!
התייחסות וחוות דעת מאת ד"ר קלודי טל
את מי נכתיר ל"מלך" או ל"מלכה" של הכיתה? ובחברה? מי רואה את עצמו או את עצמה כמועמד ראוי לתפקיד המלך או המלכה? מהם מאפייניהם של מלך או מלכה "טובים"?.
היצירה "מיהו מלך החיות?", שנכתבה על ידי אשר וינשטיין ואוּיְרָה על ידי נורית יוּבַל, מתמודדת עם סוגיה חשובה ביותר, שנוגעת לטיבם של יחסים בתוך קבוצת בני הגיל; בתוך קבוצת השווים.
היצירה מפיחה רוח חיים ברעיונות של מוסר ושוויוניוּת כמַנְחים קשרים בין ילדים ומבוגרים כאחת, ובזה מתקדמת צעד נוסף מעל ומעבר להאנשה של בעלי חיים.
טוב יעשו הורים ומחנכים שקוראים עם הילדים את הספר, אם יקשיבו להצעות הילדים מי ראוי להיות מלך, לאופן שבו רואים הילדים את האריה, הנשר והנחש מזה, ואת הפיל, הצב והשפן מזה.
חשוב לשמוע את דעתם של הילדים על הצעות הינשוף "להמליך" את המוסר והשוויון במקום את אחת החיות.
ד"ר קלודי טל
פסיכולוגית התפתחותית
ראש תכנית תואר שני בחינוך לגיל הרך —
מכללת לוינסקי לחינוך
המחבר הוא משורר עברי ויזם חברתי,
זכה בעיטור "קסת הזהב" לשנת 2015 מטעם "אגודת הסופרים העברים במדינת ישראל".
ספריו הקודמים שראו אור:
בהוצאת "אוריון הוצאת ספרים": מחנכים את המפלצת (2018). נצחונו של חלזוני (2017). מחבקים את קיפודוני (2016). ממש וכאילו (2014). אני מרכז המעגל (2013). מי המפסיד?! (2011).
השדון של שרון — בהוצאת "גוונים" (1996). מה תרצה, בני, להיות — בהוצאת "תגא" (1978).
הוסף לסל
קרא עוד
Grandma's Cocoa TreeIn this book "Grandma's Cocoa Tree" Grandma goes back in time to the period when she was a young girl in nursery school and tells about her experiences, feelings, impressions and her actions there. All this takes place in the early years of the 1950’s, in the Nachlaot neighborhood, which is in the heart of the Machaneh Yehudah market in Jerusalem. The descriptions of the neighborhood, the alleyways and the streets, and the throb of life there, are enthralling and heart-warming. "Grandma's Cocoa Tree" will bring to you the taste of nostalgia - all this accompanied by the wonderful illustrations of artist Inna Katzeva.
Ofra Stanger was born in Jerusalem and was an early childhood educator for thirty-three years. In addition she is a needlework artist, specializing in works of Judaica. "Grandma's Cocoa Tree" is her second book. Her first children's book, Grandma's String of Pearls, is loved by both children and adults alike, and it too was translated from Hebrew into English.
הוסף לסל
קרא עוד
ילדת האבניםמעשה בילדה ושמה שי, שיש לה תחביב פשוט: לאסוף אבנים בים.
צורותיהן המגוונות של האבנים מעוררות את דמיונה של שי, והיא יוצרת מהן דמויות שמובילות אותה להרפתקאות קסומות.
האיורים הם עבודות ידיה המקוריות של שי פומרנץ – מחברת הספר, והם עשויים כולם מאבנים שאספה להנאתה בטיולים לאורך החוף.
הספר מעורר יצירתיות, דמיון, התבוננות והנאה מדברים פשוטים.
שי פומרנץ – אומנית ואשת חינוך. מאמינה שניתן למצוא השראה בכל דבר וליצור מהקיים כל מה שעולה על הדעת.
"כתבתי את הספר 'ילדת האבנים' על מנת להראות שהנאה ואפשרות ליצירה נמצאות בקרבנו כל הזמן. כל מה שצריך לעשות זה להקדיש תשומת לב לרעיונות העולים בדמיוננו ולאפשר להם להתממש".
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 1 קונים דירגו מוצר זה | ||