

ניהול נכון לממהרים - המדריךמי שרוצה לנהל את עצמו, לנהל אחרים, לנהל שיווק, מכירות ועוד, הוא בדרך כלל אדם עסוק וממהר. זו בדיוק הסיבה שכתבנו את ״ניהול נכון לממהרים – המדריך״.
הספר כתוב בצורת מסרים קצרים ויעילים. בצידו של כל אחד מהם יש דף ריק, שבו ניתן לכתוב את הפעולות לביצוע בעקבות הקריאה. אפשר לקרוא מסר אחד או יותר בכל פעם.
הוסף לסל
קרא עוד
הג'וק, המקק והתיקן... וחיפושית גםעל המחברת
נולדתי בתל אביב הקטנה רגע לפני הקמת המדינה להורים, שחינכו אותנו לאהבת הזולת והטמיעו בנו את נושא הנתינה וההתחשבות.
למדתי ב"מקווה ישראל", ובסיום הלימודים הצטרפתי לקבוצת נוער בקיבוץ רוחמה.
בתום לימודיי בחיפה, בקורס לעובדים בכירים בנוער, הגעתי לשנה לבית שמש, שהפכה ל 50- שנות פעילות ענפה בתחום החינוך עם נוער וילדים, לרבות הקמת גן ילדים.
משם חזרה לחינוך בבית הספר ז'בוטינסקי בבית שמש, וניהול הספרייה הגדולה והחדשה במקום.
לאורך כל שנותיי ובכל עיסוקיי עם ילדים ובני נוער נשאתי על גבי את ה"תרמיל" שהניחו עליו הוריי – חברות היא ערך עליון ביחסים בין בני האדם, וחברות אמיתית היא לקבל את האחר ואת השונה.
מתוך הספר
"אֲנַחְנוּ, מִשְׁפַּחַת בְּנֵי הָאָדָם,
כָּל אֶחָד מֵאִתָּנוּ שָׁלֵם וּמֻשְׁלָם,
רַק הַצֶּבַע אַחֵר וְהַגֹּדֶל אוּלַי שׁוֹנֶה,
אֲבָל הַיֶּתֶר...? הַכֹּל דּוֹמֶה!
וּמִי שֶׁקּוֹבֵעַ גֹּדֶל, צוּרָה וְצֶבַע
הוּא הַטֶּבַע!"
הוסף לסל
קרא עוד
פרומות ומחוברות“במפגש אינטימי-נפשי ועטוף באהבה, היא חולקת עם בתה את הסיפור הפנימי שלה וכך מתאפשר ריפוי. זו כתיבה שנולדה מתוך הצורך לספר את הסיפור, מתוך שהרגישה שהיא חייבת לזהות את המסלול שהביא אותה אל עצמה כפי שהיא פוגשת אותה היום, ולמצוא את הדרך לחיבור בינה לבין בתה, כל אחת עם המטען שלה. כבר לא חיבור סימביוטי כמו בימי הראשית שלהן, לאחר הלידה, שאני קוראת לו ‘גן העדן’, אלא חיבור של אהבה ששתיים נמצאות בו, שתי בנות אנוש, אינדיבידואליות.
אין לי ספק שקולה של נילי מייצג את כולנו. כתיבתה זו משרתת עבורה ועבורנו את הריפוי ואת התיקון. כל אחת מאיתנו ופצעיה שלה. באופן מרתק ונוגע ללב, עושה נילי בעבודת יד מסובכת ורגישה תיקון לקרע שנוצר ברקמת השושלת הבין-דורית של האימהות”.
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 6 קונים דירגו מוצר זה | ||