נער בן חמש עשרה נטל תחת חסותו ילדים ונוער ביערות פולין המזרחית, בזמן מלחמת העולם השנייה והנהיג אותם במשך שלוש שנים. במהלך מנוסתם ביערות הם חיו כארנבות רדופות, יחד יצאו למסעות צידִ כדי לשרוד. כשהוא ברח מגטו בראנסק, הבטיח לאימו שישרוד את המלחמה ויישאר בחיים. מאז גייס את כל כישוריו ואת תעצומות הנפש שדלה מתהום אנושיותו, כדי לקיים את הבטחתו לאימו. יצר החיים והרצון לחיות היו כה חזקים אצלו, שכל מכשול חישל אותו שבעתיים. ביודעו שאחרים סומכים עליו, התעלה על פחדיו, הקרין חוזק ועודד אחרים לבל תיפול רוחם.
הספר נער היערות, מגוללַ סיפור על אומץ לב עד כדי סיכון החיים, על אהבה עזה לחיים ולאדם ועל הישרדות נואשת בתנאים בלתי אנושיים. נער היערות הוא גם סיפורה של תקופה, בה גיבוריה עוברים במקביל לתחנות חייהם, גם תחנות היסטוריות בתקופת מלחמת העולם השנייה.
הסיפור נכתב בהשראת קורות חייו של אבי, יצחק גרודז'ינסקי, האדם שידע להיות איש במקום ובתקופה שלא היו אנשים.
נער היערות הוא רומן ביכורים של אילנה ברקוביץ. ספרה הראשון, 'לוקחים משחקים בחשבון', הוא ספר מקצועי שמיועד להורים ולאנשי חינוך. אילנה ברקוביץ היא מרצה בכירה ומדריכה לגיל הרך, מפתחת משחקים וערכות.
סיפור חיים מרתק מעורר השראה, הערצה וחשיבה על משמעות החיים שלנו ובכלל. כולי נרגשת ונפעמת מכתיבתך ומהאופן בו הצלחת לתאר את האווירה, הקשיים, התנאים הבלתי אנושיים, הסבל הנוראי והדילמות הקשות מול הנחישות, האומץ, האחריות, מסירות הנפש, הרצון לחיות, גילויי הגבורה וגדולתו של אביך ז"ל. "
(יפה דהן)
"במשך השנים נחשפתי לעשרות סיפורי הישרדות קשים מתקופת השואה. סיפורים מדהימים, מרגשים, כשהמציאות עולה בהם על כל דמיון, אבל הסיפור של אביך מכמיר לב ומרגש אותי במיוחד, נוכח אישיותו האצילית והאמיצה. נגעה לליבי הדאגה של אביך לקטן ולחלש ממנו ועוד בתנאים בלתי אפשריים של הישרדות. לא אחת, כנגד כל הסיכויים, סיכן את נפשו, כדי ליטול חסות, להציל ולהגן על נערים ונערות שהסתופפו לידו בהערכה ובהערצה. זה ממש, אבל ממש לא מובן מאליו.
מודל לחיקוי ומעורר השראה היה אביך. אשרייך שזכית להיות בת לאדם שכזה! ושאפו על מפעל ההנצחה שלקחת על עצמך."
(נורית הראל – עורכת לשון)


לו הייתי דרורחייה של נעמי, סטודנטית בשנות העשרים לחייה, עוברים טלטלה כאשר הקואליציה הבין גלקטית שנחתה בכדור הארץ מפעילה תוכנית המשליכה את נעמי מחייה הנוחים והשגרתיים אל הטבע הפראי ותושביו. כשהיא בודדה וגלמודה, בסביבה זרה לה, מחליטה נעמי להגשים את חלומה ולהיות סופרת.במחברת ירוקה וצנועה, נעמי משתפת את הקורא בהגיגיה ובסכנות הרבות הנקרות בדרכה. נעמי מזמינה אותך, קורא יקר, להצטרף אליה במסעה לחופש ולגילוי תכליתה ומטרתה של הקואליציה הבין גלקטית בעולמנו."לו הייתי דרור" עוסק בשאלות קיומיות בדבר מקומנו כיחידים, כיוצרים וכבני אנוש בעולם וביקום כאחד. דרך עיניה של נעמי נחשף הקורא לעולם הדומה לשלנו, עולם הנעלם לאיטו ובדרך מזכיר לנו את מהותנו. "לו הייתי דרור" הינו ספר מדע בדיוני, עתידני במהותו, המספר על מסע אישי יחיד ומיוחד בנשמתנו. כיום הספר ערוך ספרותית ולשונית, ובשלבי הגהה.
הוסף לסל
קרא עוד
אישה פשוטהדוברת השיר באישה פשוטה רושמת מילותיה בעיפרון דק שמאפשר לה מחיקות אין־ספור המורות על חוסר יכולתן של המילים לכלול את כל מה שהיא מוכנה לומר.
חייה עומדים עוד לפניה, אהבתה גדולה ואקט כתיבתה החפוז עדיין במיטבו. אין ספק שהדוברת בודדה ושמילותיה בודות מציאות ללילה שממנו היא מבקשת להסתייג.
הדוברת מעידה על עצמה:
אֲנִי אִשָּׁה פְּשׁוּטָה חֲרִישִׁית
אוֹסֶפֶת מִלּוֹתַי בִּכְמִיהָה כָּזֹאת
מִתְנַגֶּנֶת בַּחִבּוּר הַקַּדְמוֹנִי
גּוֹעֶשֶׁת כְּמוֹ נוֹלֶדֶת מִן הַיָּם
בִּתְשׁוּקָה גְּרַנְדִּיוֹזִית
קוֹלַעַת חֲרוּזַי בְּשִׁיר רוֹדֵף שִׁיר
מַאֲדִים בֵּין חֲרִיצֵי הלילה. )בית שני מתוך השיר "פיוט", עמוד 18 (.
אדית קובנסקי הוציאה לאור 34 ספרי שירה בעברית, בספרדית וברומנית במהדורות דו־לשוניות: עברית־אנגלית, עברית־צרפתית ובמהדורה תלת־לשונית: עברית־ערבית־ אנגלית. שיריה הרבים פורסמו בארץ, בארצות הברית וברומניה.
הוסף לסל
קרא עוד
מעבר לחומר ולרוחטענתו המרכזית של הספר היא – שביסודה של כל מערכת, הן בעולם החומר והן בעולם הרוח, נמצא מידע מאורגן. בדרגות חופש שונות מידע זה מועבר בין מרכיבי המערכת השונים והוא יכול להשתנות ולהתעדכן על פי איתותי הסביבה וצרכי המערכת. מערכות שונות אמנם במידע הספציפי שבונה אותן, אך דומות בכללי ההתארגנות של מידע זה. התייחסותנו לכללים של התארגנות המידע תעמיק את הבנתנו על מערכות, ומשום שהעולם בנוי ממערכות, נוכל להעמיק את הבנתנו גם על העולם.
הספר בנוי משלושה חלקים. בחלקו הראשון מוצעים מספר עקרונות המשותפים לעולם החומר ולעולם הרוח. על בסיסם מוצע בחלקו השני של הספר ׳מודל לארגון מידע מכוון משמעות׳ המסביר את אופן התארגנותן של מערכות ותהליכי השתנותן. לפי מודל זה, להתארגנות המידע יש תבנית יסודית בת שלוש רמות, פועלים בה ארבעה כוחות, מתקיימים בה תהליכים של בחירה ומתרחשות בה שוב ושוב ׳פעימות מידע׳ המשנות את המערכת המאורגנת עקב שינוי המידע שהגיע אליה. היישומים התיאורטיים והמעשיים של מודל זה מובאים בחלקו השלישי של הספר.
מן ההקדמה:
״הספר מעבר לחומר ולרוח הוא ספר מאיר עיניים... רבים הם הספרים הרב-תחומיים, המתנהלים בעת ובעונה אחת בשני תחומים... מעטים הם הספרים הבין-תחומיים, שאינם מתנהלים בשבילים המוכרים של שום תחום מסוים, אלא סוללים את דרכם המקורית והמוצלחת מאבנים המובאות מתחומים אחרים. אחד התחומים שברקע הספר הזה הוא הפילוסופיה. אין פה עיסוק ישיר בבעיות פילוסופיות מוכרות וגם אין בו טיעונים מדוקדקים בזכותה של טענה כללית כלשהי או כנגדה. ועם זאת, עולה ממנו נימה מוכרת מן הפילוסופיה של אריסטו ונימה אחרת, מוכרת אף היא מן הפילוסופיה של ספינוזה. מן הפילוסופיה של אריסטו לקוח האתגר המרהיב של העבודה: להציג מערכת מושגים ועקרונות שתהיה חובקת-כל. מן הפילוסופיה של ספינוזה לקוחה האפשרות העמוקה לראות את עולם החומר ואת עולם הרוח כהיבטים שונים של דבר אחד. השורשים עמוקים, הגזע חדש, ענפיו מקוריים ועלוותו רעננה להפליא״.
פרופ׳ אסא כשר
ד״ר אביה שהם לוז למדה פסיכולוגיה, פילוסופיה וייעוץ לגיל הרך. היא ביססה גישה מובנית לטיפוח הורות ולהעשרת היכולות האינטלקטואליות והרגשיות של ילדים מהגיל הרך, והקימה מערך רחב-היקף ליישום גישתה. גישה זו לוותה במחקרים שונים והוכיחה את ערכה ויעילותה בקרב אלפי משפחות. במקביל, יצא לאור ספר נוסף פרי עטה ומחקריה בשם ״נפלאות התפתחות הילד – לגלות, להתפעם, להעשיר וליהנות״, המתאר גישה זו ומראה את הדרך ליישומה המעשי.
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 1 קונים דירגו מוצר זה | ||