על המחברת
נולדתי בתל אביב הקטנה רגע לפני הקמת המדינה להורים, שחינכו אותנו לאהבת הזולת והטמיעו בנו את נושא הנתינה וההתחשבות.
למדתי ב"מקווה ישראל", ובסיום הלימודים הצטרפתי לקבוצת נוער בקיבוץ רוחמה.
בתום לימודיי בחיפה, בקורס לעובדים בכירים בנוער, הגעתי לשנה לבית שמש, שהפכה ל 50- שנות פעילות ענפה בתחום החינוך עם נוער וילדים, לרבות הקמת גן ילדים.
משם חזרה לחינוך בבית הספר ז'בוטינסקי בבית שמש, וניהול הספרייה הגדולה והחדשה במקום.
לאורך כל שנותיי ובכל עיסוקיי עם ילדים ובני נוער נשאתי על גבי את ה"תרמיל" שהניחו עליו הוריי – חברות היא ערך עליון ביחסים בין בני האדם, וחברות אמיתית היא לקבל את האחר ואת השונה.
מתוך הספר
"אֲנַחְנוּ, מִשְׁפַּחַת בְּנֵי הָאָדָם,
כָּל אֶחָד מֵאִתָּנוּ שָׁלֵם וּמֻשְׁלָם,
רַק הַצֶּבַע אַחֵר וְהַגֹּדֶל אוּלַי שׁוֹנֶה,
אֲבָל הַיֶּתֶר...? הַכֹּל דּוֹמֶה!
וּמִי שֶׁקּוֹבֵעַ גֹּדֶל, צוּרָה וְצֶבַע
הוּא הַטֶּבַע!"


משחקים עושים את העבודהעבורי החיים הם משחק והמשחק הוא דרך חיים.
מילדות המילה משחק הציתה בי ניצוץ.
ניצוץ של הנאה, השראה, ניצחונות והפסדים. בעזרת משחק למדתי בעיקר כיצד לפתור בעיות. יצרתי והמצאתי במוחי אלפי משחקים, בזכותם הצלחתי להתמודד עם דיסלקציה, עודף משקל, הפרעות קשב, נטייה חד מינית, חרם חברתי ואף עם ניסיון כושל של מערכת החינוך להעביר אותי ל'בית ספר לילדים מפגרים', כפי שכונו מסגרות החינוך המיוחד באותם ימים.
כבר באמצע שנות העשרים לחיי, הפכתי את העיסוק המתמיד במשחקים למקצוע של ממש והקמתי את החברה הראשונה בבעלותי: 'משחק החיים'. בעזרת משחקים התוצאות העסקיות שלי היו טובות יותר והלקוחות שלי נהנו מערכים רבים, הטמונים בשילוב משחקיוּת בתהליכים ארגוניים. גיליתי עד כמה משחקים עושים את העבודה.
כעת, אני מרגיש שבשלה העת להפיץ את המשחקולוגיה ולהנגיש אותה לכל מי שחפצים ליהנות כל הדרך אל התוצאות. למעשה, זו השיטה היחידה בעולם שעיקרה מודל יישומי לפיתוח משחקים תוצאתיים בארבעה שלבים בלבד. השיטה משלבת תוצאות של מחקרים ומרכיבים ממודלים מוכרים בתחום, כמו גם מודלים ושיטות עבודה שפיתחתי לאורך השנים, תוך כדי ניסוי וטעייה.
במשך למעלה משני עשורים, 'שיחקתי' במאות ארגונים שונים. מאות אלפי אנשים 'שיחקו' במשחקים שפיתחתי והפכו את ימי העבודה שלהם למהנים, לשמחים ולאפקטיביים יותר. במהלך השנים, הכשרתי מאות משחקולוגים וחלקם הפכו את המשחקולוגיה לקריירה של ממש. לימים, גם הגשמתי את חלומי: ללמד ולהרצות באקדמיות שלא קיבלו אותי בעבר כסטודנט, משום שאין בידי תעודת בגרות. זכיתי לעמוד על במות גדולות בכנסים ובוועידות, ולהפעיל את בכירי המשק והכלכלה בישראל במשחקים משני עולם ומצילי חיים.
ומאחר וכולנו בסוף (קצת...) ילדים, אני מאמין שלאחר שתיחשפו לעולם המשחקולוגיה, גם אתם לא תוכלו להפסיק לשחק... שנתחיל?
בואו נשחק.
שלכם, אור ברנט שלו
הוסף לסל
קרא עוד
שפת הצלילים של טלכָּל יֶלֶד וְיַלְדָּה, בְּכָל גִּיל וּבְכָל מָקוֹם,
מִתְמוֹדְדִים לִפְעָמִים עִם קֹשִׁי כָּלְשֶׁהוּ.
הַסֵּפֶר “שְׂפַת הַצְּלִילִים שֶׁל טַל”,
מַזְמִין אֶתְכֶם לְגַלּוֹת אֵיךְ טַל הִצְלִיחַ
לְנַצֵּחַ אֶת הַקֹּשִׁי שֶׁלּוֹ.
הוסף לסל
קרא עוד
מחנכים את המפלצתסיפור עלילה מחורז, המתייחס בגישה ביקורתית לתופעות החברתיות הפוגעניות של ביוש וחרמות ("שֵימינג") מצד החברים לכיתה והסביבה הקרובה כלפי ילדים, המסומנים כפגיעים וחלשים, על-ידי הצגתם כקורבנות ה"מפלצת" החיה ופועלת בסביבתנו הקרובה.
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 0 קונים דירגו מוצר זה | ||