הספר דרך המל"כ הוא ראשון ויחיד מסוגו המרכז בתוכו מגוון רחב של שיטות לפיתוח המודעות העצמית. הפרקים מובאים כסדנאות ובנויים על פי עקרון הרצף – מהשלב האישי הכולל היכרות עצמית ומודעות אישית, דרך עבודה קבוצתית ועד פעילויות אוניברסאליות עמוקות.
התרבות שבה אנו חיים סוגדת לאינטלקט ורוב חיינו מוקדשים לרכישת ידע והקנייתו. השכל שלנו מפותח במכוון תוך הזנחת הצד הרגשי עד כדי התעלמות, מפני שלהביע רגשות זה "בזבוז זמן", זה "לא תכליתי". ובכן, רגשות מודחקים לאורך זמן יוצרים בעיות ועכבות המפריעות להתפתחותנו ולהצלחתנו.
דרך המל"כ מציעה לנו אלטרנטיבה לחשיבה ולהתבוננות על חיינו האישיים והמקצועיים מזווית אחרת. תכליתה לצאת מעולם התוכן ולהכנס חעולם המשמעות תוך פיתוח מודעות לחיים כוּליים (הוליסטיים). למידה לקראת מודעות יוצאת מנקודת הנחה שכל אדם מהוא תיבת אוצרות המלאה עד גדותיה ברעיונות, חוויות, דעות, מחשבות, שאיפות, רצונות, מאוויים, כישרונות, יצירתיות, רגשות ותובנות. המסע בדרך המל"כ הוא מסע של למידה והתפתחות אל מעמקי הידע והמודעות.
לספר מצורפים קלפים. העבודה עם הקלפים נועדו לעזור לנו להרחיב את אוצר המילים הרגשי שלנו ולתת לרגש מקום של כבוד בחיינו. העבודה על הקלפים תעזור לנו להבין את עצמנו טוב יותר, מהם "הכפתורים" המניעים אותנו, מה בולם את התקדמותנו ומה מקדם אותנו.
עדינה חיים, מורה ומחנכת בתיכון, מנחה סדנאות להתפתחות אישית ולפיתוח צוותים, בעלת תואר שני בחינוך, מטפלת במח אחד, קינסיולוגיה חינוכית ויישומית, דמיון מודרך ופסיכותרפיה הוליסטית.
.jpg)
.jpg)
כתם שחור על גב ברבורכתם שחור על גב ברבור הוא רומן מתח, המקפל בתוכו תעלומה שנראית בתחילה כשולית ופתירה, אך מתגלה כמערבולת השואבת לתוכה משפחה שלמה ואת המדינה כולה.
אסף, בנם של עודד ורונית, חוזר מבית הספר נרעש, לאחר שגילה פיסת היסטוריה משפחתית שמטילה צל ומשנה את כל מה שהוא ובני משפחתו יודעים על סבתא רבתא שלו, יוליה לייזר. עודד, איש השב"כ, יוצא למסע כדי לגלות מי מעליל על סבתו ומעוות את ההיסטוריה המשפחתית, ומדוע. עד מהרה הופך מסע זה למאבק חסר פשרות בינו לבין ארגון דתי מסועף, המבקש לשכתב את העבר ולשנות את המציאות הקיימת. הוא נקרע בין החובה לשמור ולהגן על שלמות המשפחה, לבין רצונו לטהר את שם סבתו ולשמור על החיים שהכיר. מאבקו זה מגיע לשיאו בסיום המרתק של העלילה.
הוסף לסל
קרא עוד
לקבל את עצמך מחדשבואו לקחת חלק בפרסום ספר של אדם מהספקטרום האוטיסטי שנכתב בתהליך ארוך ומורכב של קבלה והכלה עצמית. הזדמנות להבין, מעבר לספרי הלימוד.
הוסף לסל
קרא עוד
אוריאל כבר לא מתבלבלכשהילדים התחילו ללמוד את אותיות האלף-בית, אוריאל התבלבל. האותיות נראו לו כמו חיות קטנות בעלות רגליים וזנב. הילדים לעגו לו. הוריו וחברתו ניסו לעזור לו.
איך למד אוריאל לבסוף להבחין בין האותיות? איך למד לכתוב את שמו?
הספר מספר לכם איך הצליח אוריאל להתיידד עם האותיות. אפילו על חוף הים התאמן אוריאל בכתיבה.
"כְּשֶׁהִתְחִילָה הַשֶּׁמֶשׁ לִשְׁקֹעַ, וְהַשָּׁמַיִם נִהְיוּ כְּתֻמִּים, נָתְנָה רֹנִּי לְאוּרִיאֵל אֶת מַקֵּל הַקַּרְטִיב שֶׁלָּהּ, וְהוּא כָּתַב עַל הַחוֹל הָרָטֹב שׁוּרָה שֶׁל אוֹתִיּוֹת בְּרוּרוֹת. אַחַר כָּךְ חָתַם אֶת שְׁמוֹ בְּלִי שׁוּם שְׁגִיאָה. בָּא גַּל גָּדוֹל וּמָחַק אֶת הַכֹּל, וְהוּא כָּתַב שׁוּב וָשׁוּב בְּלִי לְהִתְבַּלְבֵּל: אוּרִיאֵל... אוּרִיאֵל..."
צביה פלץ פורר היא משוררת, סופרת ויועצת חינוכית. היא פרסמה ספרי פרוזה ושירה למבוגרים. זהו ספרה השני לילדים. ספרה הקודם, מה קרה לזנב של שרי? התקבל באהבה בקרב הילדים והוריהם.
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 3 קונים דירגו מוצר זה | ||