עָנָן אֶחָד מְשֻׁעֲמָם הִשְׁקִיף עַל הָעוֹלָם,
רָאָה עֵצִים וְגַם בָּתִּים – כַּמָּה קְטַנִּים כֻּלָּם!
חָשַׁב, “זֶה מְעַנְיֵן מַה שֶּׁרוֹאִים מִכָּאן,
אוּלַי יִרְצוּ לְמַטָּה קְצָת מַיִם שֶׁל עָנָן?”
כך נפתח הספר טיפות של אהבה.
סקרנים לדעת מה יקרה בהמשך? פתחו את הספר ותגלו את התשובה.
את הספר כתבה אורלי לויטה-לב, שזהו ספרה הראשון לילדים. דרכו היא רוצה להזכיר לקהל הקוראים הצעיר כמה שמחה יש בנתינה, כמה נעים להעניק למישהו ממה שיש לך להציע, ולמעשה הנתינה היא סוג של קבלה...


מעבר לחומר ולרוחטענתו המרכזית של הספר היא – שביסודה של כל מערכת, הן בעולם החומר והן בעולם הרוח, נמצא מידע מאורגן. בדרגות חופש שונות מידע זה מועבר בין מרכיבי המערכת השונים והוא יכול להשתנות ולהתעדכן על פי איתותי הסביבה וצרכי המערכת. מערכות שונות אמנם במידע הספציפי שבונה אותן, אך דומות בכללי ההתארגנות של מידע זה. התייחסותנו לכללים של התארגנות המידע תעמיק את הבנתנו על מערכות, ומשום שהעולם בנוי ממערכות, נוכל להעמיק את הבנתנו גם על העולם.
הספר בנוי משלושה חלקים. בחלקו הראשון מוצעים מספר עקרונות המשותפים לעולם החומר ולעולם הרוח. על בסיסם מוצע בחלקו השני של הספר ׳מודל לארגון מידע מכוון משמעות׳ המסביר את אופן התארגנותן של מערכות ותהליכי השתנותן. לפי מודל זה, להתארגנות המידע יש תבנית יסודית בת שלוש רמות, פועלים בה ארבעה כוחות, מתקיימים בה תהליכים של בחירה ומתרחשות בה שוב ושוב ׳פעימות מידע׳ המשנות את המערכת המאורגנת עקב שינוי המידע שהגיע אליה. היישומים התיאורטיים והמעשיים של מודל זה מובאים בחלקו השלישי של הספר.
מן ההקדמה:
״הספר מעבר לחומר ולרוח הוא ספר מאיר עיניים... רבים הם הספרים הרב-תחומיים, המתנהלים בעת ובעונה אחת בשני תחומים... מעטים הם הספרים הבין-תחומיים, שאינם מתנהלים בשבילים המוכרים של שום תחום מסוים, אלא סוללים את דרכם המקורית והמוצלחת מאבנים המובאות מתחומים אחרים. אחד התחומים שברקע הספר הזה הוא הפילוסופיה. אין פה עיסוק ישיר בבעיות פילוסופיות מוכרות וגם אין בו טיעונים מדוקדקים בזכותה של טענה כללית כלשהי או כנגדה. ועם זאת, עולה ממנו נימה מוכרת מן הפילוסופיה של אריסטו ונימה אחרת, מוכרת אף היא מן הפילוסופיה של ספינוזה. מן הפילוסופיה של אריסטו לקוח האתגר המרהיב של העבודה: להציג מערכת מושגים ועקרונות שתהיה חובקת-כל. מן הפילוסופיה של ספינוזה לקוחה האפשרות העמוקה לראות את עולם החומר ואת עולם הרוח כהיבטים שונים של דבר אחד. השורשים עמוקים, הגזע חדש, ענפיו מקוריים ועלוותו רעננה להפליא״.
פרופ׳ אסא כשר
ד״ר אביה שהם לוז למדה פסיכולוגיה, פילוסופיה וייעוץ לגיל הרך. היא ביססה גישה מובנית לטיפוח הורות ולהעשרת היכולות האינטלקטואליות והרגשיות של ילדים מהגיל הרך, והקימה מערך רחב-היקף ליישום גישתה. גישה זו לוותה במחקרים שונים והוכיחה את ערכה ויעילותה בקרב אלפי משפחות. במקביל, יצא לאור ספר נוסף פרי עטה ומחקריה בשם ״נפלאות התפתחות הילד – לגלות, להתפעם, להעשיר וליהנות״, המתאר גישה זו ומראה את הדרך ליישומה המעשי.
הוסף לסל
קרא עוד
פרומות ומחוברות“במפגש אינטימי-נפשי ועטוף באהבה, היא חולקת עם בתה את הסיפור הפנימי שלה וכך מתאפשר ריפוי. זו כתיבה שנולדה מתוך הצורך לספר את הסיפור, מתוך שהרגישה שהיא חייבת לזהות את המסלול שהביא אותה אל עצמה כפי שהיא פוגשת אותה היום, ולמצוא את הדרך לחיבור בינה לבין בתה, כל אחת עם המטען שלה. כבר לא חיבור סימביוטי כמו בימי הראשית שלהן, לאחר הלידה, שאני קוראת לו ‘גן העדן’, אלא חיבור של אהבה ששתיים נמצאות בו, שתי בנות אנוש, אינדיבידואליות.
אין לי ספק שקולה של נילי מייצג את כולנו. כתיבתה זו משרתת עבורה ועבורנו את הריפוי ואת התיקון. כל אחת מאיתנו ופצעיה שלה. באופן מרתק ונוגע ללב, עושה נילי בעבודת יד מסובכת ורגישה תיקון לקרע שנוצר ברקמת השושלת הבין-דורית של האימהות”.
הוסף לסל
קרא עוד
הצמות של למלםספר זה מבוסס על סיפור אמיתי שקרה, כאשר בתה הקטנה של מחברת הספר לא הסכימה שתיקלע לה צמות, כי רצתה שיער חלק ותסרוקת כמו שאר הילדים בגן.
כדי לעזור לבתה, כתבה את הסיפור הזה. היא אהבה מאוד לשמוע את הסיפור, ודרכו הבינה שהצמות הן דבר יפה ומיוחד.
המניעים שהביאו אותה לכתוב את הספר, מלבד כדרך להגשמה עצמית:
מצד אחד - הרצון להעביר לילדים ממוצא אתיופי וגם לילדים אחרים, המרגישים שונים במראם החיצוני, את החשיבות של קבלה עצמית.
ומצד שני – לומר לכלל החברה הישראלית, המורכבת מאוכלוסיות שונות, כי אם נלמד לקבל את השוני ולכבד את האחר, החיים יוכלו להיראות אחרת.
הסופרת: טובה גבייאו-מדהני, יוצאת אתיופיה. אם לשלושה ילדים, בעלת תואר שני במנהל עסקים.
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 0 קונים דירגו מוצר זה | ||