.jpg)


.jpg)


מר יאוש וגברת יהבסיפור עלילה מחורז, המתעל את רגשות העצבות אשר חוֹוִים כולנו, ובכלל זה גם ילדינו הרכים, במצבי אי־הצלחה ואכזבות שונות במהלך חיינו.
על פני תפיסתו של מר יאוש, המשתדל לקבל בהכנעה את כישלונותינו בהגשמת חלומות, מציג הספר את חלופת התקווה בפיה של גברת יהב, המעודדת התחזקות והגבָּרַת ביטחון עצמי למען שיפור ותיקון ומציאת מוצא.
זהו ספרו של היוצר אשר וינשטיין, השלישי בסדרת ספריו החדשה בין חיוך לחינוך.
הוסף לסל
קרא עוד
בומסיזריזותו המופלאה של בּומְּסִי כבר אינה קיימת בין בני האדם, לעומת זאת היא נפוצה מאוד בטבע המקיף אותנו. דוגמאות? בבקשה: היתוש מנופף בכנפיו אלף פעמים בשנייה! שמעתם נכון, אלף פעמים בשנייה! שפירית עפה במהירות של מכונית, עגל הגנו באפריקה בּומְּס... בּומְּס... בּומְּס... מקפץ ומדלג לצד אימו שעות מעטות אחרי שהגיח לאוויר העולם. איש אינו מופתע ואינו שואל למה. כזה הוא גם בומסי שלנו − זריז במידה שלא תיאמן.
אז מה אם המדענים לא מצליחים להסביר את מהירות התנועה של בומסי? בשביל זה קיימים מאות הסיפורים שאני מספר עליו זה עשרות שנים. מסיפור לסיפור מתקבלת זריזותו כמובנת מאליה. מתגלה בהם בומסי "החבר לחיים" של ילדיי ונכדיי, ילד נועז הנאבק על מה שנראה לו נכון וחשוב. ילד מרתק ומפתיע שכיף לי לספר עליו.
חלק ראשון − התינוק הכי מהיר בעולם. בומסי הפעוט ואימו נאבקים בפרופסור מפורסם.
חלק שני − מעשה בְּצִרְעָה .בומסי מתעמת עם קוסם המנצל בעלי חיים לצורך המופע שלו.
חלק שלישי − ראש בראש מול גבריאל המלך. בומסי נאבק במלך הכיתה הכול־יכול.
על הסופר אברהם בר־אב (בן־טאטה( למד אומנות התיאטרון וספרות אנגלית באוניברסיטת תל־אביב. ספר הילדים שלו סבא מציל את הגבעה מומלץ משרד החינוך לכיתות ד'-ו'. קובץ סיפוריו הקצרים פושקין מרוקאי זכה בפרס איגוד הסופרים. כמו כן, הוציא לאור רומן רחב־יריעה שתורגם והיה לרב־מכר באמזון. כתב וביים מחזות לבני הנעורים.
בקרוב ספר נוסף בסדרה: בומסי הלוחש לכלבים
ספרי בומסי מותאמים לראשית הקריאה
הוסף לסל
קרא עוד
ג'ייק וצ'יק מגלים את ה־ABC / ליקה יוסףכשבניי ניצבו בפני אתגר לימוד האותיות, רציתי להפוך את הלמידה שלהם לחוויה - שהלימוד יתרחש תוך כדי משחק, כדרך אגב. בתור מאמינה גדולה בהטמעת מידע וידע חדש על-ידי מציאת קשרים אסוציאטיביים, שיקלו על תהליך השינון, ציירתי לבניי תמונות ששילבו את האות בתוך דמות שהיא עצמה מזכירה את שם האות ואת צורתה.
כשראיתי את הקלות בה בניי זכרו איך לצייר את האותיות בזכות הדמויות שנחרטו בזכרונם (ה"עוגנים"), החלטתי לבדוק את יעילות השיטה על עוד ילדים. ההצלחה היתה גדולה.
כבר אז חלמתי שבבוא היום אמצא זמן להפוך את השיטה לספר ילדים על מנת שעוד ילדים יוכלו להנות מהקלות שבה ניתן ללמוד אותיות - בכל שפה. רק צריך למצוא את ה"עוגן" הנכון.
שיטת העבודה עם הספר:
מקריאים את סיפור ההרפתקאות של שני האחים גֶ'יק וְצִ'יק לילד.
במהלך הקריאה נותנים לו לחפש את האותיות המסתתרות בכל עמוד, כשהאות המסתתרת זהה לאותיות הממוסגרות בכל עמוד.
לאחר שהאות זוהתה ע"י הילד, מסבירים לו את הקשר של אותה האות ל"עוגן" שלה.
מדי פעם, כשהספר כבר לא מול העיניים, שואלים את הילד האם הוא זוכר איך נראית אות כלשהי.
מספיקות פעמים ספורות עד שהילד כבר לא יהיה זקוק לעזרה ויזכור את ה"עוגן" בעצמו והוא בתורו יזכיר לילד איך נראת האות.
הוסף לסל
קרא עוד| חוות דעת גולשים | |||
|---|---|---|---|
| שם משתמש | תאריך | דירוג | הערה |
| דירוג קונים משוקלל | 5 קונים דירגו מוצר זה | ||